Jeste li znali da danas u SAD-u ima oko 2 milijuna djece koja se školuju u kući? To predstavlja godišnji porast između 7 i 15 posto. Globalno, gotovo 40 zemalja zabranilo je kućno obrazovanje ili ima restriktivne zakone. Pa, kakve su koristi od ove djece i da li im je zaista dobro na standardiziranim testovima kao što su SAT i ACT?

1. Domaćini se bolje snalaze na testovima.

Jedna studija o 20.000 djece školovane u kući otkrio da su definitivno postigli bolji rezultat na testovima. To je bilo posebno očito kod one djece koja su bila školovana u kući sve do srednje škole. U drugoj studiji, školarci domova na SAT testu postigli su oko 67 bodova više od nacionalnog prosjeka.

2. Imaju više emocionalne slobode.

Školovanje kod kuće uklanja puno stresa u normalnoj učionici. Ne treba se pokušavati ‘uklopiti’ i dati na pritisak vršnjaka. Nema slučajeva nasilja, droge, progonstva i svih ostalih društvenih pritisaka. U knjizi Osjećaj sebe: Slušanje adolescentica koje su školovane u kući autorice Susannah Sheffer, autor je otkrio da tinejdžerske djevojke školovane u domu nisu izgubile samopoštovanje i postaju sretnije i emocionalno zrelije odrasle osobe.Oglašavanje

3. Nema domaće zadaće.

Budući da su djeca izravnije uključena u proces učenja, malo je ili uopće nema domaćih zadaća. Roditelji se nikada ne moraju truditi pomoći u nemogućim i dugotrajnim zadaćama.

4. Nisu socijalno izolirani.

Mnogo se kritiziralo što domaći školarci ne uče društvene vještine. To je samo djelomično točno jer će im biti puno prilika za dodatne aktivnosti s drugom djecom. Oni će više nego vjerojatno imati puno prijatelja kada, primjerice, budu držali nastavu plivanja, gimnastike i klavira. Na roditeljima je da ne izoliraju svoju djecu.

5. Fleksibilni rasporedi olakšavaju život cijeloj obitelji.

Nema žurbe iz kuće ujutro i potrebe za ispunjavanjem svih vrsta rasporeda, a da ne spominjemo sastanke i druge obveze. Roditelj može odlučiti o duljini nastave i odlučiti kada će uzeti godišnji odmor. Mnoga djeca školovana u kući mogu uživati ​​u obrazovnim pauzama s roditeljima izvan sezone tijekom godine. Puno je prilika za izlete, posjete muzejima i parkovima. To se može savršeno povezati s onim što u to vrijeme uče kod kuće.Oglašavanje

6. Mogu učiti vlastitim tempom i brže napredovati.

John Taylor Gatto, kontroverzni autor knjige Zanijemiti nas: skriveni kurikulum obveznog školovanja , kritizirao je sustav javnih škola. Kaže da kućno obrazovanje izbjegava zabunu u učenju jer djeca dobivaju individualno podučavanje. Školarci se uče samostalnosti u učenju i nisu toliko emocionalno i intelektualno ovisni kao djeca u javnoj školi.

7. Uređene su njihove posebne potrebe.

Ako dijete ima posebne potrebe, može biti označeno i neadekvatno tretirano u školskom sustavu. To bi moglo predstavljati prepreku i često je društvena stigma. Djeca s ADHD-om moraju trpjeti sve vrste predrasuda i prepreka. Ako se dijete osjetljivo školuje u kući, njegove se posebne potrebe nikada ne zaboravljaju i uvijek je na prvom mjestu.

8. Ima dovoljno vremena za vrhunsko roditeljstvo.

Domaće obrazovanje obično nazivam vrhunskim roditeljstvom jer je roditelj izravno uključen u proces učenja. To se rijetko događa s djecom iz javnih škola. U većini slučajeva roditelji dobivaju nezadovoljstvo oko domaćih zadaća, ali nikada neće biti iste kvalitete koju dobiva školarac. Roditelj kao učitelj dobro poznaje predmet i može u potpunosti sudjelovati u radosti i uzbuđenju učenja.Oglašavanje

9. Školarci kod kuće mogu postati sretnije i produktivnije odrasle osobe.

Istražite kako ispadaju školarci kao odrasli proveo je dr. Ray 2003. godine. Otkrio je da je 5.000 iz skupine od 7.300 odraslih bilo školovano u kući više od 7 godina. Bili su mnogo aktivniji u društvenom i društvenom životu od kolega iz javnih škola. Mnogo veći broj nastavio je i visoko obrazovanje, a postigli su i veći rezultat na ljestvici sreće. 1999. god. Sveučilište Stanford prihvatio dvostruko više domaćih školaraca u odnosu na javno i privatno obrazovane studente.

10. Možda su neovisniji.

Kad su domaće školarce ispitivali na fakultetu, izvijestili su da su puno neovisniji u svom pristupu životu i učenju. Nikada nisu osjećali potrebu da slijede svjetinu, a ovo im je dobro služilo. Što se tiče problema u učenju, oni su bili puno samostalniji u traženju odgovora sami.

Jeste li se školovali u kući i koje su bile prednosti? Javite nam u komentarima ispod. Oglašavanje

Istaknuta fotografija: Kućno obrazovanje / Iowa Politics.com putem flickr.com